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齊魯名家

  • 楊朝明:傳統文化傳承需要青少年的文化認同

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    “中華優秀傳統文化博大精深,是我們立足世界文化之林的根基,要使傳統文化不斷的延續下去,還需加強青少年的國學教育。”全國政協委員、孔子研究院院長楊朝明表示,教育的本質是促進青少年健全人格的養成,只有做好人才能做好事,人既要有靈性,又要有德行。 [詳細]

  • 修建軍:“和而不同”的文化心態

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    “和”與“同”是先秦時期兩個重要的哲學概念。和同之辨早在西周末年《國語》、《左傳》中就有明確記載。孔子有關和同之辨的理論,是對前人學說的一種繼承和發展。 “君子和而不同,小人同而不和。”(《(論語·子路》)“和而不同”是孔子理想人格的一個重要標準。和與同的區別...[詳細]

  • 趙衛東:三層并進 儒家未來發展的新構想

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    近十幾年以來,針對儒家的未來命運,學界進行了積極的探索,提出了許多富有創造性的構想。然而,這些構想大多是針對當代新儒家某一方面的不足而提出的補偏救弊之法,少有對儒家未來命運的整體探索。[詳細]

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